培根鑄魂育新人——河北全面深化教育綜合改革扎實推進教育強省建設
2024-11-07 11:36:11河北省人民政府
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教育是強國建設、民族復興之基。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局高度,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,作出加快教育現(xiàn)代化、建設教育強國的重大決策。
河北深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,堅決貫徹落實黨中央、國務院重大決策部署,全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導,深入落實立德樹人根本任務,在扎實推進教育強省建設的新征程上不斷全面深化教育綜合改革,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及最廣大人民群眾。
補短板
人民群眾教育獲得感顯著增強
9月10日,石家莊一中濱河校區(qū)、雅郡校區(qū)揭牌。
據(jù)了解,一中濱河校區(qū)共設置30個初中班、90個高中班,可容納6000名學生;雅郡校區(qū)設置了72個小學班、24個初中班,規(guī)??蛇_4400人。
這意味著,石家莊將有一萬多名學生享受到更好的教育資源。
增加優(yōu)質(zhì)教育資源,推動教育高質(zhì)量發(fā)展。近年來,河北省在改善中小學和幼兒園辦學條件上不斷發(fā)力。
持續(xù)擴充普惠性學前教育資源,2018年以來新建、改擴建公辦幼兒園1943所,學前教育毛入園率達到91.87%,普惠性幼兒園覆蓋率達到89.62%,公辦園在園幼兒占比達到56.1%,分別高出國家“十四五”末規(guī)劃目標1.87個百分點、4.62個百分點、6.1個百分點。
連續(xù)3年實施義務教育學校擴容提質(zhì)工程,新建、改擴建公辦學校1031所,增加學位86.46萬個;九年義務教育鞏固率達到98.1%,高出國家“十四五”末規(guī)劃目標2.1個百分點。
不斷增加普通高中學位供給,新增普通高中111所,達到818所,高中階段教育毛入學率達到96.12%,高出國家“十四五”末規(guī)劃目標4.12個百分點。
完善特殊教育體系,在全國率先實現(xiàn)20萬以上人口“縣縣有特教學校”,義務教育階段適齡殘疾兒童、少年入學率達到97.5%,高出國家“十四五”末規(guī)劃目標0.5個百分點。
補齊教育短板,促進優(yōu)質(zhì)均衡,不僅要改善辦學條件,更要提升師資水平。
今年秋季開學,河北師范大學公費師范畢業(yè)生高自營、賀思源成為威縣第一中學的新教師,和他們一起入職的還有12名教師。
強國必先強教,強教必先強師。河北省不斷加強在校師范生培養(yǎng)和選拔力度,并組織實施好優(yōu)師計劃、特崗計劃等,河北省教師特別是鄉(xiāng)村教師隊伍的結(jié)構(gòu)性矛盾有了明顯改善。
加強教師隊伍建設,不僅要規(guī)范教師入口管理,還要強化在職教師培訓輪崗,推動教師資源均衡配置。
持續(xù)強化中小學名師名校長培養(yǎng),推動構(gòu)建骨干教師——特級教師——燕趙名師——教育家型教師專業(yè)發(fā)展梯次;堅持國培做示范、市培抓重點、區(qū)縣保全員、校本重教研四級聯(lián)動培訓,積極對接京津優(yōu)質(zhì)基礎教育資源,2018年以來,先后組織1000余名骨干校長、教師赴京津跟崗學習。
河北省還堅持問題導向,從“小切口”入手,提升人民群眾教育滿意度。
持續(xù)鞏固“雙減”成果,深入實施課后服務提質(zhì)增效工程,滿足學生多樣化需求;制定義務教育階段12個學科作業(yè)設計與實施指導意見,學生作業(yè)總量和時長得到有效調(diào)控。
推進“教育入學一件事”平臺建設,開展陽光招生專項行動,堅決整治提前招生、超計劃招生、違規(guī)跨區(qū)域招生等違規(guī)行為。
堅持應保盡保,應助盡助,將符合條件的困難學生全部納入資助范圍,實現(xiàn)從學前教育到高等教育所有學段全覆蓋,公辦、民辦學校全覆蓋,家庭經(jīng)濟困難學生全覆蓋。
促發(fā)展
經(jīng)濟強省美麗河北建設有了人才支撐
9月23日,由石家莊鐵道大學與河北建投集團聯(lián)合承接的省科技廳2023年首批“揭榜掛帥”項目——國內(nèi)首套兆瓦級液態(tài)空氣儲能電站,實現(xiàn)首次并網(wǎng)發(fā)電,并順利通過了核心發(fā)電循環(huán)項目驗證。
近年來,河北省充分發(fā)揮高校在教育、科技、人才一體化發(fā)展中的樞紐作用,努力讓高校成為科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的主力軍,更好地服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。
強科研、重轉(zhuǎn)化,科技創(chuàng)新與服務整體效能有力提升。
2021年,省教育廳會同省科技廳印發(fā)《關(guān)于進一步推進高等學??萍汲晒D(zhuǎn)化機制建設的指導意見》,并研究制定《關(guān)于提升河北省高等學校專利質(zhì)量促進轉(zhuǎn)化運用的若干意見》,被教育部作為典型經(jīng)驗向全國推廣。
2022年,河北省又啟動賦予科研人員職務科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)試點,河北工業(yè)大學、燕山大學、石家莊鐵道大學等多所試點高校很快就涌現(xiàn)出成果轉(zhuǎn)化金額超千萬元的大項目。
如今,越來越多的高??蒲谐晒麖膶嶒炇易呦蛏a(chǎn)線。
“十四五”以來河北省高校獲省部級科研獎勵580項,為C919大飛機、北斗系統(tǒng)、空間站等項目提供了有力技術(shù)支持,在服務鹽堿地綜合利用、白洋淀水體治理等方面取得顯著成效。
調(diào)結(jié)構(gòu)、重特色,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。
9月13日,教育部網(wǎng)站發(fā)布《2024年度普通高等學校本科專業(yè)申報材料公示》。統(tǒng)計顯示,2024年度擬新增本科專業(yè)535個,其中涉及河北高校的有24個。
專業(yè)調(diào)整的背后,是立足國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的“拓新補缺”。近年來,河北省持續(xù)優(yōu)化高校區(qū)域布局、學科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設置,引導高校準確定位、突出特色、內(nèi)涵發(fā)展,學科專業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。
河北省高校在全國第五輪學科評估中B檔以上學科達到24個,較第四輪增加7個。11所高校44個學科進入基本科學指標數(shù)據(jù)庫(ESI)全球排名前百分之一,74個專業(yè)進入全球工程教育“第一方陣”。
與此同時,河北省啟動本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革推進工程,制定大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作評價標準體系,實施高校就業(yè)育人行動計劃,千方百計促進大學畢業(yè)生就業(yè)。
融產(chǎn)教、深協(xié)同,職業(yè)教育適應性明顯提升。
提升專業(yè)設置與河北省12大主導產(chǎn)業(yè)和107個縣域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度,持續(xù)擴大在新能源、新材料、裝備制造等重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,和學前教育、家政服務等民生緊缺領(lǐng)域人才培養(yǎng)規(guī)模。
深化產(chǎn)教融合、校企合作,推動“雙師型”教師隊伍建設,著力解決職業(yè)教育招生培養(yǎng)與企業(yè)需求銜接不緊密問題。
育新人
“五育”并舉育人體系不斷完善
9月12日,河北師范大學2024年師范生活動月啟動儀式暨校史館里的師德課舉行。
“我們通過參觀校史館等活動,讓學生對弘揚教育家精神有更加立體的認識,培養(yǎng)更多師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的未來教師。”該校黨委學工部部長樊翠英表示。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導和栽培。河北省大中小學校堅持把立德樹人作為根本任務,并把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。
搭好大平臺,一體化共建育人資源。建強用好省級和14個市級、167個縣級德育共同體,推動中小學從高校獲取更多優(yōu)質(zhì)育人資源、高校借助中小學為師生搭建更廣闊的育人平臺;做優(yōu)做強河北省大中小學思政課一體化共同體,依托12個大中小學思政課一體化建設集體備課中心,常態(tài)化開展集體備課磨課。
探索新形式,一體化提升育人實效。邢臺學院戲劇影視藝術(shù)系緊扣地方紅色資源,把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史融入戲劇影視創(chuàng)作中;河北科技大學開設熱點問題半月談,將教師唱“獨角戲”的單一授課方式轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒嘣幕臃绞健?br />
開門辦思政,一體化凝聚育人合力。省教育廳等部門聯(lián)合設立首批115個河北省大思政課實踐教學基地,將思政課堂搬到生產(chǎn)勞動和社會實踐第一線。實施社會實踐育人行動,推動“小我融入大我”教育進校園,不斷豐富實踐活動載體。
從2022年秋季學期起,“勞動課”正式成為河北省中小學一門獨立課程。課表上的這一處小變化,反映著教育事業(yè)發(fā)展的大變革。
“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務,必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”新修訂的《中華人民共和國教育法》為“五育”并舉提供了法治保障,也彰顯著新時代教育以人為本的鮮明底色。
近年來,河北省圍繞構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展,在關(guān)鍵處落子,在細微處著力。
健河北省市縣校四級青少年學生體育賽事體系,指導中小學按照“8+X”運動項目布局創(chuàng)建體育特色品牌;持續(xù)開展美育浸潤行動,幫助學生在校學習掌握1至2項藝術(shù)專項特長;建立省級中小學勞動教育管理平臺,1.4萬余所中小學勞動教育信息實現(xiàn)實時管理監(jiān)控;加強心理健康課程建設,定期開展學生心理健康測評,對有需要的學生,及時提供必要心理疏導和干預。
截至目前,河北省累計創(chuàng)建全國青少年校園籃球特色學校208所、足球特色學校1467所、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校127所、首批勞動教育實驗區(qū)3個、中小學國防教育示范學校164所。
此外,河北省還啟動特色高中評估創(chuàng)建,今年計劃在河北省打造科技、人文、體育、藝術(shù)、外語5個種類30所省級特色高中,著力促進學生全面而有個性的發(fā)展。
(王敬照)
責任編輯:陳天浩