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              ?教育思考/加強兩地教育合作 助力教育強國建設\黃錦良

              2025-02-25 05:01:47大公報
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                2025年全國兩會將于下月初在北京舉行。筆者早前通過問卷調(diào)查、訪談和收集數(shù)據(jù)的方式,把教育界的意見歸納總結(jié)為五份建議,將在兩會期間提交。這些建議不僅反映了當前香港教育界的關(guān)切,也體現(xiàn)了對未來教育發(fā)展的前瞻性思考。期望借此能夠推動香港與內(nèi)地加強教育合作,促進粵港澳大灣區(qū)教育協(xié)同發(fā)展,為教育強國建設貢獻力量。

                一、推進兩地數(shù)字教育合作

                隨著科技發(fā)展一日千里,數(shù)字教育已成為教育領域的重要發(fā)展方向。建議推進兩地數(shù)字教育資源共用,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。尤其是兩地高等院??梢约訌姾献?,共同開發(fā)適合內(nèi)地與香港學生的網(wǎng)上平臺、線上課程及數(shù)字教材等,為兩地師生和家長提供優(yōu)質(zhì)豐富的教育資源。其次,加強數(shù)字教育的專業(yè)協(xié)作,可安排在這方面有豐富專業(yè)知識的內(nèi)地專家教師,到香港不同學校進行專業(yè)協(xié)作,提升教師掌握數(shù)字教育的能力。此外,兩地教育部門可加強在數(shù)字教育方面的合作,攜手開展更多國際交流,包括在“一帶一路”國家,推進數(shù)字教育的合作。

                二、推進粵港澳大灣區(qū)教師專業(yè)交流

                粵港澳三地在推動教育交流合作方面日趨緊密,開展了不少校長和教師專業(yè)培訓項目,彼此互相借鑒,開闊專業(yè)視野。未來可進一步加強三地的教育合作,構(gòu)建多層次、多領域、多形式的交流協(xié)作機制,推動大灣區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。例如:深化教師培訓的廣度和深度,持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新;發(fā)展數(shù)位化培訓新模式,線上線下相結(jié)合,提高培訓的靈活性和便捷性等。

                三、結(jié)合內(nèi)地經(jīng)驗,促進香港學生身心健康

                近年,國家全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養(yǎng)。香港也很重視學生全人發(fā)展,通過課程、資訊、活動、培訓及專業(yè)支援等,促進學生的身心健康。為進一步優(yōu)化現(xiàn)有體系,建議全方位加強兩地在推動學生身心健康的合作;同時,加強專業(yè)培訓,建設心理人才隊伍,以及加強對大學生的心理健康支援。此外,加強支持香港民間團體,開展青少年全人發(fā)展及身心健康的工作。

                四、加強抗戰(zhàn)歷史教育

                今年是抗日戰(zhàn)爭勝利80周年,抗戰(zhàn)歷史是中華民族不屈不撓、英勇抗爭的光輝篇章,也是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我們期望能與內(nèi)地教育部門加強合作,協(xié)助香港舉辦更多相關(guān)教育活動及大型展覽;并加強教師在抗戰(zhàn)歷史教育方面的專業(yè)支援,讓青少年深入了解抗戰(zhàn)歷史,培養(yǎng)家國情懷與愛國精神。

                五、優(yōu)化香港體育事業(yè)發(fā)展

                體育事業(yè)是國家軟實力的重要體現(xiàn),也是培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)的重要途徑。第十五屆全運會將于今年十一月舉行,為香港融入國家體育發(fā)展大局提供了良好的契機。建議通過制定體育行業(yè)標準,創(chuàng)新優(yōu)化香港現(xiàn)有的競技體育培養(yǎng)模式。國家相關(guān)部門可協(xié)助香港發(fā)展體育科技,打造“體育+科技產(chǎn)學研發(fā)展”模式。亦可以通過支持香港申辦亞運會,提升香港國際影響力。

                港區(qū)全國人大代表、香港教育工作者聯(lián)會主席

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