近日，內(nèi)地“六年內(nèi)基本普及中小學人工智能（AI）教育”登上熱搜。據(jù)悉，教育部辦公廳此前印發(fā)《關(guān)于加強中小學人工智能教育的通知》，強調(diào)要統(tǒng)籌推進中小學和大學人工智能教育一體化發(fā)展，2030年前在中小學基本普及人工智能教育。21世紀教育研究院院長熊丙奇向大公報表示，在AI快速發(fā)展的當下，教育部門、學校應(yīng)積極推進課程改革、教材改革、育人方式改革，培養(yǎng)適應(yīng)AI時代的人才。

　　中國是全球少數(shù)開設(shè)政府認可的從小學到高中階段人工智能課程的國家之一。早在2017年，國務(wù)院就印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》提出，在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。

　　對于探索中小學人工智能教育實施途徑，今次發(fā)布的《通知》列出了人工智能教育的六大主要任務(wù)和舉措，包括構(gòu)建系統(tǒng)化課程體系、實施常態(tài)化教學與評價、開發(fā)普適化教學資源、建設(shè)泛在化教學環(huán)境、推動規(guī)模化教師供給和組織多樣化交流活動。

　　專家：創(chuàng)新教學 擺脫“應(yīng)試教育”

　　大公報記者獲悉，北京市已明確，今年內(nèi)，全市大中小學將普遍開展人工智能場景應(yīng)用。不少學校已開展了豐富多樣的人工智能教育活動。其中，小學階段主要通過趣味性和生活化的方式引導(dǎo)學生認識人工智能的基本概念和應(yīng)用場景，如簡單機器學習、智慧交通等；初中階段逐步引入人工智能技術(shù)的基礎(chǔ)知識，如數(shù)據(jù)處理、算法原理和機器學習的初步概念；高中階段進一步深入，開設(shè)深度學習、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和AI項目開發(fā)等課程，為學生打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ)。

　　熊丙奇提醒，推進AI教育，必須創(chuàng)新教育教學方式，改革教育評價體系，避免出現(xiàn)應(yīng)試教育傾向，真正關(guān)注學生的數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)。