圖：2月2日，北京首個(gè)AI科技廟會(huì)，海淀新春科技廟會(huì)上，機(jī)器人向小朋友遞上其選購(gòu)的年貨。\中新社

　　Deepseek火爆全球、宇樹(shù)人形機(jī)器人驚艷世界、“天宮”常駐太空、076兩棲攻擊艦首艦下水命名、北斗系統(tǒng)服務(wù)全球……近年來(lái)，幾乎每一個(gè)領(lǐng)域都能看到中國(guó)科技飛速發(fā)展的人才力量。近期發(fā)布的《全球高層次科技人才態(tài)勢(shì)報(bào)告》顯示，近五年中國(guó)高層次科技人才快速增長(zhǎng)，數(shù)量從2020年的18805人升至2024年的32511人，占比從16.9%躍升至27.9%，躍居全球首位。

　　美國(guó)智庫(kù)研究顯示，中國(guó)高校幾乎培養(yǎng)了全球一半的頂尖AI研究人員，成為AI人才的最大出產(chǎn)國(guó)。多位教育界人士向大公報(bào)表示，隨著中國(guó)教育改革不斷深化，未來(lái)中國(guó)有希望迎來(lái)AI人才的大爆發(fā)，DeepSeek“奇才”將陸續(xù)有來(lái)。\大公報(bào)記者 江鑫嫻北京報(bào)道

　　2.5億大學(xué)生牢固基座 DeepSeek團(tuán)隊(duì)“純國(guó)產(chǎn)”

　　DeepSeek爆火后，OpenAI前政策主管杰克．克拉克稱(chēng)，DeepSeek“雇用了一批高深莫測(cè)的奇才”。DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒回應(yīng)，“奇才”實(shí)際上“是一些Top高校的應(yīng)屆畢業(yè)生、沒(méi)畢業(yè)的博四博五實(shí)習(xí)生，以及一些畢業(yè)才幾年的年輕人”。這樣一支年輕的“純國(guó)產(chǎn)”隊(duì)伍，上演著中國(guó)教育體系一場(chǎng)硬核的自我證明。

　　探索拔尖人才培養(yǎng)新路徑

　　圖靈獎(jiǎng)得主、中國(guó)科學(xué)院院士姚期智表示：“在本土AI人才培養(yǎng)上，從本科生到博士生展現(xiàn)出來(lái)的面貌均已達(dá)到世界一流水平，未來(lái)中國(guó)有希望迎來(lái)AI人才的大爆發(fā)。”美國(guó)保爾森基金會(huì)旗下的麥克羅波洛智庫(kù)的研究亦顯示，從出身的本科院校來(lái)看，中國(guó)高校幾乎培養(yǎng)了全球一半的頂尖AI研究人員，成為AI人才的最大出產(chǎn)國(guó)。這背后的原因是中國(guó)的教育優(yōu)勢(shì)。國(guó)家教育行政學(xué)院副研究員李秀坤領(lǐng)銜的聯(lián)合課題組調(diào)研顯示，近年來(lái)，內(nèi)地教育改革不斷深化，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑。通過(guò)實(shí)施“中學(xué)生英才計(jì)劃”“拔尖計(jì)劃”“強(qiáng)基計(jì)劃”“101計(jì)劃”等，優(yōu)化招生選拔和培養(yǎng)，形成高校少年班貫通式培養(yǎng)、大師領(lǐng)銜的拔尖人才培養(yǎng)、強(qiáng)化通識(shí)教育的書(shū)院制培養(yǎng)等培養(yǎng)新模式，為各類(lèi)拔尖創(chuàng)新人才提供適合他們的廣闊舞臺(tái)。

　　十八大以來(lái)培養(yǎng)逾億高校生

　　復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副教授鄭驍慶表示，中國(guó)AI層面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，其實(shí)就是中國(guó)人才數(shù)量上的優(yōu)勢(shì)。從中國(guó)的頭部高校來(lái)看，對(duì)博士生、碩士生的培養(yǎng)已經(jīng)比較接近于美國(guó)?！霸谶@樣的情況之下，基礎(chǔ)教育、高等教育質(zhì)量的提升，為國(guó)家儲(chǔ)備了大量的人才，能對(duì)現(xiàn)有的技術(shù)進(jìn)行迅速的消化?！?/p>

　　教育部的數(shù)據(jù)印證了鄭驍慶的說(shuō)法。大公報(bào)記者獲悉，中共十八大以來(lái)，中國(guó)高等教育已培養(yǎng)出1億多畢業(yè)生，其中高層次人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在學(xué)研究生從172萬(wàn)人增加到388萬(wàn)人，畢業(yè)生中涌現(xiàn)了一大批國(guó)家重大工程領(lǐng)域領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)業(yè)人才，為提升國(guó)家整體創(chuàng)新實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　九年義務(wù)教育和高校擴(kuò)招功不可沒(méi)

　　有教育界人士亦向大公報(bào)表示，過(guò)去20年，中國(guó)九年義務(wù)教育鞏固率持續(xù)提升，為今天的科技進(jìn)步打下基礎(chǔ)；大學(xué)擴(kuò)招，又為科技成果層出不窮提供了大量的人才儲(chǔ)備。

　　事實(shí)上，中國(guó)的研發(fā)人員總量已多年居于世界首位。教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬表示，中國(guó)已經(jīng)建成世界規(guī)模最大且有質(zhì)量的教育體系。其中，高等教育毛入學(xué)率超過(guò)60%，進(jìn)入世界公認(rèn)的普及化階段。新增勞動(dòng)力平均受教育年限超過(guò)14年，接受高等教育的人口達(dá)到2.5億。全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出居世界第二位，中國(guó)成功進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。

　　展望未來(lái)科創(chuàng)人才培養(yǎng)，最新公布的《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》進(jìn)一步提出，到2035年，建成教育強(qiáng)國(guó)。明確要強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，教育布局和改革試點(diǎn)緊密對(duì)接北京、上海、粵港澳大灣區(qū)等國(guó)際科技創(chuàng)新中心建設(shè)，提升國(guó)家創(chuàng)新體系整體效能。