香港大學(xué)\文匯報資料圖

中新社北京11月13日電 (記者 安英昭)“國家教育發(fā)展需要多元化，粵港澳大灣區(qū)建設(shè)為三地教育合作提供了難得良機(jī)。”香港學(xué)者、北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院(簡稱“UIC”)校長吳清輝日前接受中新社記者專訪時表示。

港澳各界慶祝國家改革開放40年代表團(tuán)10日至12日先后訪問深圳、北京，吳清輝作為香港教育界代表參加了各項活動。

他表示，有關(guān)部門組織此次訪問活動，體現(xiàn)了中央對港澳在國家改革開放中發(fā)揮特殊作用和重要貢獻(xiàn)的充分肯定，港澳各界代表備受鼓舞，將在各自領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)揮“國家所需，港澳所長”。

國家主席習(xí)近平在會見訪問團(tuán)時提出了4點希望，在第2點“更加積極主動融入國家發(fā)展大局”中特別談到“建設(shè)好大灣區(qū)，關(guān)鍵在創(chuàng)新”。吳清輝認(rèn)為，在粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的框架下，三地共同探索教育合作與創(chuàng)新的前景可期。

在吳清輝看來，大灣區(qū)內(nèi)教育資源豐富，應(yīng)效仿粵港澳大灣區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會議的模式，探索建立教育領(lǐng)域的粵港澳三地聯(lián)席會議制度，并使之成為發(fā)揮粵港澳綜合優(yōu)勢，創(chuàng)新體制機(jī)制的一個重要方面。

他說，粵港澳教育合作可以從聯(lián)合舉辦大灣區(qū)大學(xué)生運動會、藝術(shù)節(jié)等文體活動做起，再逐漸探索高校學(xué)分互認(rèn)、師生交流交換等教育資源共享新模式。“大家在體育場上交朋友，在教室里一起學(xué)習(xí)，就可以真正實現(xiàn)‘人心相通’，反過來助力粵港澳大灣區(qū)融合發(fā)展。”

曾任香港浸會大學(xué)校長的吳清輝常年致力于推動內(nèi)地和香港高等教育界的合作。2005年，UIC在教育部、廣東省教育廳、珠海市政府及各界大力支持下創(chuàng)立，吳清輝出任這所首家內(nèi)地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦高校的創(chuàng)校校長。

他說，UIC創(chuàng)辦之初恰如國家改革開放一樣，也是“摸著石頭過河”。據(jù)介紹，UIC十余年來一直秉承全人教育辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)本科教育，推行博雅教育、四維教育及國際化辦學(xué)模式，實施全英文教學(xué)，向本科畢業(yè)生頒發(fā)香港浸會大學(xué)學(xué)士學(xué)位。

“UIC與眾不同的辦學(xué)模式為內(nèi)地高等教育的多元化發(fā)展積累了經(jīng)驗”，吳清輝說，“未來粵港澳大灣區(qū)教育創(chuàng)新合作將大有可為。”