10月26日，北京京劇院與群英幼兒園簽署幼兒京劇教育戰(zhàn)略合作意向書，北京京劇院將選派專業(yè)資源，根據(jù)幼兒園階段孩子年齡特點和發(fā)展需求，支持幼齡兒童學京劇和幼兒園圍繞立德樹人開展項目研究。

　　北京京劇院院長劉侗指出，群英幼兒園將中國傳統(tǒng)文化教育作為辦園特色，在京劇教育文化氛圍中一點一滴地熏陶感染幼兒，在他們幼小的心靈中植入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，為孩子們提供了更多欣賞、體驗、感受的機會，同時提供了展示自我、體驗成功的平合，讓孩子們在快樂成長的過程中，培養(yǎng)良好的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。

　　當日，北京京劇院與群英幼兒園簽署幼兒京劇教育戰(zhàn)略合作意向書。根據(jù)該意向書，北京京劇院將開展教師系統(tǒng)的京劇培訓，支持幼兒京劇互動體驗，并提供師生外出參觀學習京劇類型活動的機會等。

　　劉侗表示，北京京劇院將為群英幼兒園的師生提供走進和感受京劇的舞臺，感受京劇的魅力，希望群英幼兒園的孩子們能夠繼承和發(fā)揚梨園行尊師重教、崇德尚義和團結合作“一棵菜”的精神，成為中國傳統(tǒng)文化承者和弘揚者。

　　北京市豐臺區(qū)群英幼兒園園長范建華介紹，幼兒園甄選出弘揚家國情懷、民族精神以及仁義禮智信等優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的劇目，作為幼兒京劇教育的資源，設計了京劇游戲，還研發(fā)了京劇兒歌、京劇操，以游戲化的方式，將高雅的京劇藝術變成幼兒園孩子們喜愛和接受的藝術。同時在環(huán)境中，處處滲透京劇元素，比如園所內(nèi)的京劇人物浮雕墻、記錄喝水次數(shù)的臉譜小標志、用京劇名段做孩子們的生活過渡音樂，讓幼兒園孩子發(fā)自內(nèi)心地喜愛京劇，他們在生活中自主自發(fā)地表達，在潤物無聲的過程中，打下了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底色和精氣神。