2024年以來(lái)，唐山市路南區(qū)以深化教育改革為引領(lǐng)，以“三個(gè)堅(jiān)持”為抓手，持續(xù)加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，教育高質(zhì)量發(fā)展邁出堅(jiān)定步伐，先后獲評(píng)國(guó)家智能研修平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)工作區(qū)、全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)、河北省中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、河北省義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、河北省安全工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
 
唐山市路南區(qū)第一托育中心，孩子們?cè)谶M(jìn)行課間娛樂(lè)活動(dòng)。王賀松攝
 
       堅(jiān)持高水平供給，跑出優(yōu)質(zhì)資源配置“加速度”
       學(xué)前教育抓普惠。該區(qū)持續(xù)加大公辦幼兒園、托育園建設(shè)力度，率先建成全市首家公辦托育中心，今年以來(lái)，全區(qū)新建公辦幼兒園、托育園4所，新增學(xué)位900個(gè)、托位160個(gè)，實(shí)現(xiàn)公辦幼兒園學(xué)位、公辦園托育服務(wù)全覆蓋。分區(qū)域重點(diǎn)打造唐山市第二幼兒園等7所“托幼一體化”高品質(zhì)試點(diǎn)幼兒園，有效滿足了居民在家門(mén)口上好園的需求。
       特色品牌添亮點(diǎn)。該區(qū)扎實(shí)推進(jìn)“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”工程和中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富書(shū)法、繪畫(huà)、足球等特色課程設(shè)置，推行快樂(lè)閱讀、藝術(shù)素養(yǎng)等課后服務(wù)，形成了“校校有品牌、班班有項(xiàng)目、生生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)風(fēng)格，打造國(guó)家級(jí)特色示范校41所，涵蓋航空航天、體育藝術(shù)、傳統(tǒng)文化等諸多領(lǐng)域，有效促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
 
 
唐山市路南區(qū)第一托育中心，孩子們?cè)陂喿x兒童畫(huà)本。王賀松攝
 
        堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)選用，邁上教師隊(duì)伍建設(shè)“新臺(tái)階”
        培養(yǎng)機(jī)制為教師“賦能”。該區(qū)實(shí)施“名師”示范引領(lǐng)工程，加大校際間的“跟蹤聽(tīng)課”“教學(xué)研討”等交流活動(dòng)，成功舉辦第二屆青年教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)成才。目前，全區(qū)累計(jì)建設(shè)名師工作室21個(gè)，培育省特級(jí)教師、優(yōu)秀教師18名，省市級(jí)名師、骨干教師473名，各項(xiàng)占比均位居全市前列。
        選聘機(jī)制為隊(duì)伍“提質(zhì)”。該區(qū)在唐山市“鳳凰英才”政策基礎(chǔ)上，翻倍疊加制定路南區(qū)“英才聚智”政策十條，瞄準(zhǔn)教育部直屬六所師范院校、雙一流等重點(diǎn)高校定向選聘教師，切實(shí)滿足教育系統(tǒng)對(duì)高層次人才和緊缺學(xué)科教師的需求。2021-2024年招聘教師295人，為教師隊(duì)伍注入了新的活力。

唐山市路南區(qū)雙新小學(xué)，老師在教授語(yǔ)文知識(shí)。王賀松攝
        堅(jiān)持高效能改革，打出教育質(zhì)量提升“組合拳”
        探索合作辦學(xué)路徑。該區(qū)依托河北師范大學(xué)專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)五中、交大實(shí)驗(yàn)學(xué)校與河北師大附中的對(duì)接，定期開(kāi)展線上、線下學(xué)科專(zhuān)題研討，有效提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)活力。五中積極探索“精品特色小班”模式；交大實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆7年級(jí)在全市學(xué)業(yè)評(píng)估中脫穎而出，取得了優(yōu)異成績(jī)。
 
唐山市開(kāi)灤第十中學(xué)，學(xué)生們?cè)诠餐接懣萍紕?chuàng)新大賽作品。王賀松攝
 
       深化課堂教學(xué)改革。該區(qū)以目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，整合教、學(xué)、評(píng)三大版塊，強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐，推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)，落實(shí)因材施教，賦予課堂更多的增值空間。積極探索新技術(shù)背景下學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方式的變革，涌現(xiàn)出新華西道小學(xué)幸福“321”、開(kāi)灤十中“三段六步”、第九中學(xué)“五步三查”等一系列獨(dú)具特色的課堂教學(xué)品牌，不僅提升了課堂教學(xué)質(zhì)量，也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。（通訊員：袁媛 史英杰）