圖：陳卓禧表示，香港的院校要把進(jìn)步和發(fā)展置于香港和國家的大局之中。

　　在全國政協(xié)，我作為教育界委員，6日在民盟、民進(jìn)、教育界聯(lián)組會議面對面聆聽習(xí)近平主席講話。

　　習(xí)主席對教育的重視是一貫的。他強(qiáng)調(diào)高校要差異化和特色化發(fā)展，不要求大而全，今次更彰顯對職業(yè)教育的重視；他強(qiáng)調(diào)教育要立德樹人，德智體美勞五育并舉，德育為先；他提倡改革教育評價體系，以及完善學(xué)校管理體系。

　　把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求，要實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動，教育要發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用，進(jìn)一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的局面。這些指示精神，我覺得對香港也同樣適用。

　　作為一個外向型城市，在世界百年未有之大變局和地緣政治下，香港還面對國際間不同城市的激烈競爭，包括人才競爭等。在維持原來的經(jīng)濟(jì)活力和競爭力方面，我們面對挑戰(zhàn)；要提升八大中心地位，更需要下大力氣。因此，教育、科技和人才一體化統(tǒng)籌發(fā)展，是近來特區(qū)政府的施政重點，已成立了司長主導(dǎo)的專門委員會去處理。

　　香港院校要融入國家發(fā)展大局，乘國家發(fā)展的快車，思維要超越自身考慮，不只是為自己爭排名，而是把院校的進(jìn)步和發(fā)展置于香港和國家的大局之中，這樣便會更加理解習(xí)主席的指示精神，更懂得如何化作具體計劃和行動，這樣努力不懈，院校以至香港專上教育的壯大便指日可待。