面對特朗普第二次進宮的政治格局，中國經(jīng)濟不能再有任何心存僥幸的心理。雖然從全球化回退到小院高墻，從經(jīng)濟效率上講是一個損失，但這個損失不唯獨讓中國承擔，美國消費者必將承擔更貴的商品價格，從而推動通貨膨脹和經(jīng)濟收縮。如果美國人民愿意做出這樣的選擇，寧可自損一千也要傷敵八百，那么我們就要承認這個現(xiàn)實，思考如何通過自身政策調(diào)整，盡可能減少自身的損失。

　　中央政府近期推出一系列的“拉消費、促增長”政策，比如家電以舊換新的補貼，減少房貸利率等，就是希望中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)能夠更加依靠國內(nèi)消費需求。刺激內(nèi)需消費的思路是對的，但上述政策大多都是以前用過多次的。比如家電補貼，最早出現(xiàn)在2008年，旨在應(yīng)對世界性的經(jīng)濟危機而出臺相關(guān)政策。

　　經(jīng)濟學上講邊際收益遞減效應(yīng)，在以舊換新政策上也有體現(xiàn)。第一次推出的時候效應(yīng)很高很好，一而再、再而三就會效應(yīng)衰退，并且遞減。2024年中國家庭的家電消費，早已不能和2008年同日而語。筆者雙十一期間在京東平臺上購物，并未感受到補貼政策能夠刺激我置換家中的舊家電。即便換了一兩件，也在整體消費量里面占比極小，不值一提。

　　那么，我們還有什么政策既能夠短期拉動消費，又有利于促進長期經(jīng)濟增長的呢？筆者覺得的確存在一個領(lǐng)域，具備上述的要求，但長期受到了忽視，那就是教育。有人認為，我們過去40年改革開放對教育投資很大，一點兒沒忽視。但是，教育相關(guān)投入主要集中在基建投資，建設(shè)了很多新校區(qū)，改善升級了教育的硬件設(shè)施，但忽視了學生的學習生活條件。

　　擴大義務(wù)教育至12年

　　中國在1986年立法推動9年制義務(wù)教育，經(jīng)濟高速增長了差不多40年，GDP增加了數(shù)百倍。但迄今為止，我們沒有將義務(wù)教育年限從9年擴大到12年，這是為什么呢？如今中國的出生人口已經(jīng)下降到低于當年全部大學招生的數(shù)量，意味著如果招生規(guī)模不變，以后人人都可以上大學，那么高中教育早就到了作為義務(wù)教育的范疇了。不僅如此，大學也應(yīng)該免學費，這部分的學費減免，直接針對的是最具消費欲望的年輕人，最容易刺激年輕人的消費傾向，拉消費的效果應(yīng)該遠高于減免房貸之類的政策。

　　與此同時，應(yīng)該減少對大學生這類年輕人群的消費壓制。比如現(xiàn)在大學生都必須居住在校園宿舍內(nèi)，而學校宿舍都是筒子樓，多人合住一間，這些居住條件和40年前相比，沒有很大的改善，遠落后于2024年的正常居民居住條件，也落后于相對應(yīng)的GDP發(fā)展水平，與國外大學生的居住條件相比，也明顯落后。40年前，不少上海學生在家里只能打地鋪，到學校宿舍反而比家里好，愿意住在學校里。但是40年過去，多數(shù)學生在家里都有獨立房間，到了學校反而要幾個人合住一間，成年人沒有了獨立的生活空間，住宿條件反而低于家庭。人為壓制了正常的生理需求和消費。如果能夠允許大學生自由選擇校內(nèi)宿舍或者校外自租房，就會一下子擴大一二線城市的租房需求，從而改善這些城市的短期消費。其實國外先進經(jīng)濟體中，不少大學城，大學生的租房需求就是整體城市的重要消費組成部分。

　　提高博士生獎學金

　　經(jīng)濟學里面有一個“永久收入假說”。大意是：一個人的消費不僅僅取決于他的現(xiàn)期收入，更加取決于他一生的收入。大學生作為高學歷人群，未來的收入預(yù)期是樂觀的，并且能夠隨著宏觀經(jīng)濟不斷增長而增長的。大學生現(xiàn)在的消費欲望主要收到現(xiàn)期收入的制約，如果現(xiàn)在能夠大幅提高大學生的獎學金、貸學金，比如博士獎學金最低不低于10萬元人民幣，那么可以預(yù)計他們會把得到的錢主要用于當前消費。

　　給與博士生高額獎學金，其實不光能夠拉動短期消費，更加有助于吸引全社會高智商人群從事長期艱苦的科學研究，從而在美國加大對華高科技封鎖的大背景下，增加中國技術(shù)突圍的可能性。現(xiàn)在中國博士生待遇確實是過低了，不光是和國外先進經(jīng)濟體的博士待遇相比較而得出的結(jié)論，即便在國內(nèi)現(xiàn)階段，相較于其他行業(yè)的工資水平也太低了。我們怎么能在美國加大對華技術(shù)封鎖的今天，繼續(xù)用低收入把國內(nèi)最高智商的人群往外推，和往下壓呢？這顯然不利于中華復(fù)興的大局。

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