修訂后的《管理辦法》要求,學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和市、區(qū)關(guān)于教材管理的政策規(guī)定,健全內(nèi)部管理制度,選好用好教材。校本課程由學(xué)校開發(fā),要立足學(xué)校特色教學(xué)資源,以多種呈現(xiàn)方式服務(wù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,原則上不編寫出版教材,確需編寫出版的應(yīng)報(bào)所屬區(qū)教育行政部門審核,報(bào)市級教育行政部門審定通過后方能出版。同時(shí),校本課程教材原則上不得跨校使用。區(qū)級教育行政部門要嚴(yán)格控制校本課程教材數(shù)量,對數(shù)量過多、質(zhì)量不高的及時(shí)進(jìn)行清理。
修訂后的《管理辦法》還強(qiáng)調(diào),市、區(qū)教育行政部門和學(xué)校不統(tǒng)一推薦中小學(xué)教輔材料。確屬教育教學(xué)所需的課堂練習(xí)、同步練習(xí)、寒暑假作業(yè)、考試試卷及復(fù)習(xí)資料等,應(yīng)免費(fèi)提供學(xué)生使用,由區(qū)教育行政部門按照國家和本市有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格審核和使用管理。
北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,本次修訂主要涉及四方面內(nèi)容:一是明確了北京市教材委員會(huì)的統(tǒng)籌指導(dǎo)作用,市級教育行政部門在北京市教材委員會(huì)的統(tǒng)籌指導(dǎo)下牽頭負(fù)責(zé)本市中小學(xué)教材管理;二是將地方課程教材編寫修訂主要依據(jù)由本市大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃、地方課程教材開發(fā)指南、教育部中小學(xué)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)綱要,調(diào)整為地方課程建設(shè)規(guī)劃、地方課程綱要和地方課程教材開發(fā)指南;三是按專家審核、行政審定的流程規(guī)范調(diào)整地方課程教材的審核工作;四是落實(shí)校本課程教材審定要求,將校本課程教材由區(qū)級教育行政部門審核調(diào)整為區(qū)級教育行政部門審核,市級教育行政部門審定。
據(jù)了解,《北京市中小學(xué)教材管理辦法(2023修訂)》自發(fā)布之日起施行。